The Role of Parents in Realizing Healthy Stunting-Free Children in Sunggal Village, Medan Sunggal District

Authors

  • Reni Kartika Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Rahayu Dwi Utami Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Rika Widya Universitas Pembangunan Panca Budi

Keywords:

Role of Parents, Stunting Prevention, Early Childhood

Abstract

Stunting is a complex problem influenced by various factors. This study aims to understand the challenges in preventing stunting in the Sunggal sub-district, Medan Sunggal district. and explore potential solutions. Through a qualitative study, this study found that lack of parental knowledge, limited access to nutritious food, and poor environmental conditions were the main challenges. Community-based interventions, such as workshops and mentoring, can be effective solutions. However, stronger policy support is needed to address this problem comprehensively. This study concludes that stunting prevention requires a multisectoral and sustainable approach.

References

Achmad, I. A., Hasdiansyah, A., & Ashadi, A. (2024). INTERVENSI SENSITIF; PENDIDIKAN, PEMBERDAYAAN, DAN PANANGGULANGAN KEMISKINAN TERHADAP PENCEGAHAN STUNTING. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM), 11(1), 97-116.

Badan Pusat Statistik. (2022). Proporsi Rumah Tangga Yang Memiliki Akses terhadap Layanan Sanitasi Layak - Tabel statistik. Badan Pusat Statistik Indonesia. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTI2NyMy/proporsi-rumah-tangga yang-mem iliki-akses-terhadap-layanan-sanitasi-layak.html.

Black, R. E., Victora, C. G., Walker, S. P., & Bhutta, Z. A. (2022). Maternal and child undernutrition and consequences for adult health and human capital. The Lancet. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(22)00045-4

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.

De Onis, M., Branca, F., & Blössner, M. (2020). WHO child growth standards: Methods and development. Public Health Nutrition. https://doi.org/10.1017/S1368980019003837

Dini, J. P. A. U. (2023). Analisis Penyebab Kejadian Stunting pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3840-3849.

Efendy, M. P., & Setiawan, D. (2021). Perancangan Aplikasi Makanan Empat Sehat Lima Sempurna Untuk Mencegah Stunting. JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering), 5(1), 13-19

Global Nutrition Report. (2021). Progress towards ending malnutrition. Retrieved from https://globalnutritionreport.org

Hardinsyah, Jalal, F., & Supariasa, I. D. N. (2023). Gizi dalam siklus kehidupan. Jakarta: EGC. Humphrey, J. H., & Richard, S. A. (2022). The role of sanitation in reducing child stunting. https://doi.org/10.1038/s41575-022-00546-6

Indah, R. (2020). Pola Asuh dan Persepsi Ibu di Pedesaan terhadap Kejadian Stunting pada Balita. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development), 4(Special 3), 671-681.

Kementerian Pendidikan. (2023). PAUDPEDIA - Yuk, Cegah Stunting Melalui PAUD Berkualitas! https://paudpedia.kemdikbud.go.id/ko munitas-pembelajar/gurukreatif/yuk cegah-stunting-melalui paudberkualitas?ref=MjAyMTA2MT

Lesmana, G. (2022). Psikologi Perkembangan Peserta Didik (Vol. 1). umsu press.

Lestari, C. R., & Saputro, A. A. (2022). Hubungan lingkar lengan atas (LILA) dan kadar hemoglobin dengan kejadian anemia pada ibu hamil trimester III. Jurnal Kesehatan Tambusai, 3(3), 384-395

Majid, M., Ilmi, N., & Ramlan, P. (2024). Pencegahan Stunting dengan Ikan Lele dan Daun Kelor. Penerbit NEM.

Majid, M., Tharihk, A. J., & Zarkasyi, R. (2022). Cegah Stunting melalui Perilaku Hidup Sehat. Penerbit NEM.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. SAGE Publications.

Muslihin, H. Y., Loita, A., & Nurjanah, D. S. (2022). Instrumen penelitian tindakan kelas untuk peningkatan motorik halus anak. Jurnal Paud Agapedia, 6(1), 99-106.

Novianti, R., & Sahrul, M. (2020). Implementasi kebijakan perlindungan anak (telaah uu nomor 35 tahun 2014 pasal 9 ayat 1). Khidmat sosial: Journal of Social Work and Social Services, 1(2), 139-147.

Parapat, A. (2020). Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini: Panduan Bagi Orang Tua, Guru, Mahasiswa, dan Praktisi PAUD. Edu Publisher.

Rahmadhita, K. (2020). Permasalahan Stunting danPencegahannya. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 11(1), 225–229. https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1.253.

Riska, N. (2021). Pengaruh pelatihan tentang pemilihan makanan sehat untuk mencegah terjadinya stunting melalui edukasi gizi terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 8(02), 175-185.

Sahira, N. S., & Assariah, K. S. P. (2023). Edukasi dan Pendampingan Program Cegah Stunting. Jurnal Bina Desa, 5(1), 33-38.

Springmann, M., Clark, M., & Willett, W. (2022). Healthy diets from sustainable food systems: A review. Frontiers in Public Health. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.100123

Supu, L., Florensia, W., & Paramita, I. S. (2022). Edukasi Gizi pada Remaja Obesitas. Penerbit NEM.

Tiyas, F. (2023). Sosialisasi Pencegahan Stunting Melalui Program DAHSYAT dan Peningkatan Kesadaran Masyarakat di Desa Losari, Grabag, Magelang. Bangun Desa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 2.

Utami, R. D. (2020). Pengaruh Metode Bercerita Dan Kemampuan Menyimak Pada Pembentukan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. Jurnal Serambi Ilmu (JSI), 21(2), 287-300.

WHO. (2017). Joint child malnutrition estimates (JME). https://www.who.int/teams/nutrition-and-food-safety/monitoring-nutritional status-and-fo od-safety-and-events/joint-child-malnutrition-estimates

Widya, R., Akbar, A., & Munisa, M. (2024). PARENTING BERBASIS DIGITAL DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS BEBAS STUNTING DI KELURAHAN SUNGGAL. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(11), 4929-4935.

Zannatunnisya, Z., Widya, R., Ismaraidha, I., & Sasmita, I. (2024). PENGARUH KONSUMSI BUAH KOLANG KALING TERHADAP PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA DINI DI DESA SEI LIMBAT, KABUPATEN LANGKAT. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 3427-3432.

Downloads

Published

2025-10-27

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2