Building the Confident Character of Children Aged 5-6 Years Through Single Parent (Mother) Parenting at Ra Fahlevi

Authors

  • Mega Silvia Rangkuti Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Rika Widya Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Rita Nofianti Universitas Pembangunan Panca Budi

Keywords:

Single-parent; Parenting; Character; Self Confident

Abstract

This study aims to describe how single parenting (mother) can shape self-confidence in children aged 5-6 years. The method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques through in-depth interviews, participant observation, and documentation. The research subjects consisted of two families with single parent status (mother) who have children aged 5-6 years at RA Fahlevi. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. This study is expected to demonstrate that the role of single parents is very necessary in shaping the self-confidence of children aged 5-6 years. The results of the study indicate that loving, consistent parenting, and open communication from single mothers play an important role in fostering children's self-confidence.

References

Habiburahman, M. (2024). Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini dalam Bingkai Pendidikan Islam. Medan Resource Center.

Rohma, J. (2018). Pembentukan kepercayaan diri anak melalui pujian. Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1).

Suryameng, dkk. 2020. Pola Asuh Orang Tua Dalam Menumbuhkan Resiliensi Anak (Studi Kasus Pada Siswa “F” Di Kelas B TK Permata Bunda Desa Mait Hilir Kecamatan Sepauk).Jurnal Dunia Anak. 5, 1, 20

Prihatin, I. U. (2020). Kemenag sebut angka perceraian mencapai 306.688 per Agustus 2020. https://www.merdeka.com/peristiwa/kemenag-sebut-angka-perceraian-mencapai-306688-per-agustus-2020.html

Ramanda, Dina, Rini, Riswanti, & Oktaria, Renti. (2020). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pendidikan Anak, 6(2), 77–84.

Rozana, Salma, dkk. Strategi Taktis Pendidikan Karakter Anak Usia Dini, Jawa Barat : Edu Publisher, 2021

Widya, Rika, dkk. Holistik Parenting: Pengasuhan dan Karakter Anak dalam Islam: Edu Publisher, 2020

Munisa. PENINGKATAN PROGRAM ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN PARENTING POSITIVE PARENTING DI PAUD AL-UMMAH DELI TUA. Jurnal Ilmiah Abdi Ilmu, [S.l.], v. 11, n. 2, p. 165-172, dec. 2021.

Dadan Suryana. (2016). Pendidikan anak usia dini: Stimulasi & aspek perkembangan anak. Kencana.

Wahyuni, S. 2017. Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita di kelompok B RA AN-Nida. Jurnal Raudhah. Vol. 5. No. 2.

Setyani Erlina. “Pola Asuh Orang Tua Singel Parent dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Sosial Emosi Anak di TK ABA Janturan Umbulharjo Yogyakarta”, Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta: 2019.

Kurniawan, Syamsul. (2017). Pendidikan karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Apriani, Dini (2020). Pola Komunikasi Orang Tua Tunggal Dalam Membentuk Karakter Anak.

Sary, Y. N. E. (2021). Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua Tunggal Dengan Frekuensi Makan Dan Status Gizi Remaja. Oksitosin: Jurnal Ilmiah Kebidanan, 8(2), 93-99.

Utami, Dwi R (2022). Implementasi Pembentukan Karakter Religius Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Pembiasaan di PAUD Harapan Mandiri Kecamatan Medan Deli Kota Medan

Ambarini Widjaya. (2017). Hubungan antara percaya diri dengan penyesuaian sosial Siswa Kelas X di SMA Negeri 3 Bantul. Skripsi: Universitas Negeri Yogyakarta

Baumrind, D., Larzelere, R. E., & Owens, E. B. (2010). Effects of preschool parents' power assertive patterns and practices on adolescent development.Parenting: Science and Practice, 10 (3), 157–201.

Downloads

Published

2025-10-27

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>